Ahora voy compartir con todos vosotros , estudiantes y profesores de español, la bibliografía y webgrafía que he utilizado para estas primeras entradas al blog. Y algunos enlaces extra para ampliar conocimientos.
En primer lugar quería destacar la importancia que tiene el reunir la bibliografía y webgrafía en la enseñanza del español como lengua extranjera tras realizar un trabajo.
Le aporta solidez y autenticidad.
Le aporta solidez y autenticidad.
Por ello invito a todos los profesores y estudiantes que las incluyan al finalizar sus unidades, temas y presentaciones en sus clases de manera habitual.
En cuanto a la bibliografía esta se compone de manuales, libros, artículo y revistas interesantes para las clases de ELE y para el uso de las nuevas tecnologías.
A continuación añadiré la webgrafía que son aquellas páginas web que nos aportan materiales interactivos, formación e información y aplicaciones para utilizar en nuestro aula o desde casa si eres estudiante autodidacta.
Bibliografía
Entradas del blog basadas en este libro:
- Vranic, G(2004):Hablar por los codos. Frases para un español cotidiano. Edelsa.
Si quieres el libro en pdf pincha en la imagen.
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Otros de interés:
- LÓPEZ
VILLASOL, C. Interculturalidad y materiales audiovisuales en la clase de ELE.
Recuperado de: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/delhi_2012/11_lopez.pdf
- Castañeda,
L. y Adell,
J. (Eds.). (2013). Entornos Personales de
Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red.
Alcoy: Marfil.
Webgrafía
Tagul: www.wordart.com
www.smore.com
croak.it (app)
Storyjumper: www.storyjumper.com
www.youtube.com
Otras páginas para trabajar en clase de ELE:
Atutor: www.atutor.ca
Docebo: www.docebo.com/es
Dvolver Moviemaker: www.dvolver.com/moviemaker/make.html
Claroline: www.claroline.net/ES/index.html
Storybird: www.storybird.com
Tagxedo: www.tagxedo.com
Toondoo: www.toondoo.com
Wordle: http://www.wordle.net
Páginas con recursos e institucionales:
Página del instituto cervantes: www.cervantes.es
Página editorial utilizada:
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